วิทยาลัยในมหาวิทยาลัยของเดนมาร์กกำลังพัฒนาแผนการที่จะเพิ่มสัดส่วนของพนักงานที่มีปริญญาเอกเป็นสิบเท่าจาก 5% เป็น 50% ภายในปี 2022วิทยาลัยต่างๆ ซึ่งเทียบได้กับมหาวิทยาลัยด้านวิทยาศาสตร์ประยุกต์ในประเทศอื่นๆ ในยุโรปและให้การศึกษาระดับอุดมศึกษาเฉพาะสาขาวิชาชีพ ในการฝึกอบรมครู วิศวกรรมศาสตร์ การพยาบาล กายภาพบำบัด และสาขาวิชาอื่น ๆ อีกมากมาย ได้รับสิทธิ์ในการทำวิจัยในปี พ.ศ. 2556
ก่อนหน้านี้ การวิจัยและพัฒนาหรือ R&D
ภายในสาขาวิชาชีพเฉพาะนั้นดำเนินการโดยมหาวิทยาลัยเท่านั้น นอกเหนือจากการดำเนินการ R&D ประยุกต์แล้ว วิทยาลัยของมหาวิทยาลัยจะต้องตรวจสอบให้แน่ใจว่าความรู้ใหม่สามารถถ่ายทอดไปสู่การปฏิบัติโดยนำเสนอการสอนที่เน้นการวิจัยมากขึ้น
ตั้งแต่ปี 2013 วิทยาลัยมหาวิทยาลัยต่างๆ ได้รับเงินทุน R&D อิสระ และในระดับที่เพิ่มขึ้นจะกำหนดเป้าหมายเงินทุนภายนอกในการทำงานร่วมกันและการแข่งขันกับมหาวิทยาลัยในเดนมาร์ก
ตัวอย่างของวิทยาลัยมหาวิทยาลัย ได้แก่ โรงเรียนสื่อและวารสารศาสตร์แห่งเดนมาร์กในเมืองออร์ฮูสที่เปิดสอนหลักสูตรระดับปริญญาตรีในด้านการถ่ายภาพวารสารศาสตร์ มัลติมีเดีย การประชาสัมพันธ์ การสื่อสารและการออกแบบ และ VIA University College ใน Risskov เปิดสอนหลักสูตรระดับอุดมศึกษา 35 หลักสูตร
University College Capital หรือ UCC เปิดสอนหลักสูตรระดับปริญญาตรีและอนุปริญญาโทใน 16 แห่งในเขต Greater Copenhagen
ถึงเป้าหมาย
University Colleges Denmark – สำนักเลขาธิการที่ให้บริการด้านการบริหารและการกำหนดนโยบายสำหรับภาควิทยาลัยของมหาวิทยาลัยในเดนมาร์ก – ได้มอบหมายรายงานจากการให้คำปรึกษาด้านเศรษฐกิจและสังคมและนโยบายของ DAMVAD เรื่อง”Investigation and Analysis for the Professional Colleges in the Implementation of a PhD Strategy” (ด้วย สรุปเป็นภาษาอังกฤษ)
รายงานสรุปว่าจำเป็นต้องมีปริญญาเอกเกือบ 1,700 คน
ตั้งแต่บัดนี้จนถึงปี 2565 เพื่อให้บรรลุเป้าหมายของอาจารย์ผู้สอนหนึ่งในสองคนที่มีปริญญาเอก เมื่อคำนึงถึงการเกษียณอายุของพนักงานปัจจุบัน รวมถึงจำนวนปริญญาเอกในปัจจุบันในหมู่คณาจารย์ เจ้าหน้าที่การสอนที่มีอยู่ 400 คนจะต้องได้รับการอัพเกรดเป็นระดับปริญญาเอก
DAMVAD ประมาณการว่าจะขาดแคลนปริญญาเอกที่เกี่ยวข้องระหว่าง 900 ถึง 1,300 ในปี 2565 ช่องว่างนี้พบได้ภายในการศึกษาระดับปริญญาตรีที่ใหญ่กว่า 3 แห่ง ได้แก่ ปริญญาตรีสาขาสังคมศึกษา การสอน และการพยาบาล ทั้งสามสาขานี้รวมกันแล้วคิดเป็น 60% ของความต้องการวุฒิปริญญาเอกทั้งหมด
DAMVAD นำเสนอห้าสถานการณ์ที่แตกต่างกันสำหรับการส่งผู้สมัครระดับปริญญาเอกใหม่ 190 คนในแต่ละปี วิทยาลัยของมหาวิทยาลัยจะร่วมมือกับมหาวิทยาลัยและโรงพยาบาลในการฝึกอบรมผู้สมัครระดับปริญญาเอก และค่าใช้จ่ายทั้งหมด ขึ้นอยู่กับรูปแบบการฝึกอบรมที่เลือก คาดว่าจะอยู่ระหว่าง 1.4 พันล้าน DKK และ 1.9 พันล้าน DKK (204 ล้านดอลลาร์สหรัฐฯ ถึง 277 ดอลลาร์สหรัฐ) ล้าน).
Stina Vrang Elias ซีอีโอของ DEA คลังความคิดของเดนมาร์ก ซึ่งได้รับการสนับสนุนจากสมาคมเพื่อการศึกษาและธุรกิจของเดนมาร์ก กล่าวUniversity World News : “จำเป็นอย่างยิ่งที่วิทยาลัยในมหาวิทยาลัยของเดนมาร์กต้องรักษาคุณลักษณะของตนและรักษาความเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดระหว่างทฤษฎีและการปฏิบัติที่แยกความแตกต่างจากการศึกษาในมหาวิทยาลัยเชิงวิชาการ
credit : matsudatoshiko.net mishkanstore.org mitoyotaprius.net monalbumphotos.net movabletypo.net
